Программа кружка
«Журналист»

Пояснительная записка

      Программа кружка «Журналист» предлагается учащимся 8-10 классов, не имеющим предварительной подготовки в изучении дисциплин журналистской направленности.
     Отбор материала, составляющего содержание курса, произведён с целью обеспечения выпуска школьного печатного средства массовой информации – газеты «Алые паруса».
    Состав кружка представлен двумя группами участников: группы  журналистов и членов редакционной коллегии газеты «Алые паруса», которая планирует работу над каждым номером газеты, организует походы, экскурсии, встречи, творческие командировки журналистов и другие мероприятия. Деятельность кружка представляет собой своеобразную редакцию подростковой газеты «Алые паруса», где все ответственные должности распределены по желанию учащихся и их способностям к той или иной деятельности (финансовый директор, ответственный секретарь, руководитель отдела, агент по рекламе, журналист определённого отдела и т.д.). Во время создания газеты получаемые теоретические знания подкрепляются практической деятельностью.
     Основная цель: привлечение школьников к получению первоначальных знаний и навыков профессии журналиста.
     Задачи:
1. Формировать характер журналиста, его эстетические и нравственные качества.
2. Расширять кругозор подростков, учить замечать интересные подробности ежедневной жизни;
3. Путём регулярного издания школьной газеты «Алые паруса», публикации корреспондентских материалов в местной прессе обучить ребят методике создания журналистских материалов, созданию макета, дизайну и верстке газеты, работе с фото- и художественными материалами, оргтехникой.
4. Помочь научиться мыслить творчески, чётко и понятно высказывать свои мысли на бумаге.
5. Познакомить с работой СМИ (газета, ТВ, Интернет и пр.), поддерживать связи с редакциями местных СМИ.
6. Содействовать созданию дружеских отношений в группах кружка, созданию крепкого творческого коллектива.
     Успешное  сочетание содержания занятий кружка с содержанием действующих программам по русскому языку (раздел «Развитие речи. Культура речи»)  позволит более успешно обеспечить реализацию данной цели и задач.
     Составлена из расчёта 68 часов (2х2 часа в неделю).

№
п\п Тема занятия
 Дата Примечания
 Редакционная коллегия Журналистская группа  
1. • Принятие положения о
газете «Алые паруса»;
• Утверждение состава
редакционной коллегии;
• Определение руководи-
телей и состава отделов. Предмет и задачи курса  
2. • Обсуждение и
утверждение плана выпуска газеты «Алые паруса» в учеб-ном году.
• Составление финансо-
вого плана выпуска газеты. Тема и основная мысль высказывания. Оценка состава читателей.  
3. Требования к оформлению рукописей. Подготовка высказывания. План. Виды планов.  
4. Создание макета газеты  (сентябрь) Тезисы. Подготовка тезисов.  
5. Утверждение макета. Обсуждение дизайна. Высказывание устное и письменное.  
6. Утверждение дизайна газеты. Цитирование. Работа с фактами и теоретическими материалами.  
7. Вёрстка и редактирование Типы речи.  
8. Создание макета газеты  (октябрь) Стили речи  
9. Утверждение макета. Обсуждение дизайна. Публицистический стиль.
Жанры.  
10 Отбор и обработка материалов. Репортаж.  
11. Утверждение дизайна газеты. Практическая работа. Подготовка и оформление репортажа.  
12. Вёрстка и редактирование Практическая работа. Редактирование.  
13. Создание макета газеты  (ноябрь-декабрь) на тему «Мне трудно учиться». Интервью.  
14. Отбор и обработка материалов для версии в печать. Практическая работа. Подготовка и оформление интервью.  
15. Экскурсия на телекомпанию «Лаба». Творческая встреча с корреспондентами. Экскурсия на телекомпанию «Лаба». Творческая встреча с корреспондентами.  
16. Оформление материалов по результатам творческой встречи с корреспондентами телекомпании «Лаба» Практическая работа. Редактирование интервью.  
17. Утверждение макета. Обсуждение дизайна. Рецензия.  
18. Утверждение дизайна газеты. Практическая работа. Подготовка и оформление рецензии.  
19. Вёрстка и редактирование Практическая работа. Совершенствование написанного.  
20. Создание макета газеты  (декабрь-январь) на тему «Что мне нравится и что не нравится в школе?». Оформление материалов на сайте газеты.  
21. Отбор и обработка материалов для версии в печать. Отзыв.  
22. Творческая поездка в театр. Творческая поездка в театр.  
23. Оформление творческой поездки в театр. Практическая работа. Подготовка и оформление отзыва.  
24. Утверждение макета. Обсуждение дизайна. Практическая работа. Совершенствование написанного.  
25. Утверждение дизайна газеты. Оформление материалов на сайте газеты.  
26. Вёрстка и редактирование. Описание местности.  
27. Создание макета газеты  (январь-февраль) на тему «За здоровый образ жизни». Практическая работа. Подготовка и оформление описания местности.  
28. Отбор и обработка материалов для версии в печать. Практическая работа. Совершенствование написанного.  
29. Утверждение макета. Обсуждение дизайна. Оформление материалов на сайте газеты.  
30. Творческая экскурсия в горы. Творческая экскурсия в горы.  
31. Оформление творческой экскурсии в горы Путевые заметки.  
32. Утверждение дизайна газеты. Практическая работа. Подготовка и оформление путевых заметок.  
33. Вёрстка и редактирование. Практическая работа. Совершенствование написанного.  
34. Отбор материалов на сайт газеты. Оформление материалов на сайте газеты.  
35. Редактирование и оформление материалов на сайт. Очерк.  
36. Создание макета газеты  (февраль-март) на тему «Женственность. Что это такое?». Практическая работа. Подготовка и оформление очерка.  
37. Отбор и обработка материалов для версии в печать. Практическая работа. Редактирование.  
38. Утверждение макета. Обсуждение дизайна. Оформление материалов на сайте газеты.  
39. Утверждение дизайна газеты. Портретный очерк.  
40. Вёрстка и редактирование. Практическая работа. Подготовка и оформление портретного очерка.  
41. Отбор материалов на сайт газеты. Практическая работа. Редактирование.  
42. Создание макета газеты  (март-апрель) на тему «Самоуправление в школе. Проблемы и перспективы». Оформление материалов на сайте газеты.  
43. Отбор и обработка материалов для версии в печать. Рассуждение проблемного характера.  
44. Утверждение макета. Обсуждение дизайна. Практическая работа. Подготовка и оформление корреспонденции проблемного характера.  
45. Утверждение дизайна газеты. Практическая работа. Редактирование.  
46.
 Вёрстка и редактирование. Оформление материалов на сайте газеты.  
47. Отбор материалов на сайт газеты. Статья в  газету  
48. Создание макета газеты  (апрель-май) на тему «День Победы -  Праздник всенародный». Практическая работа. Подготовка и оформление статьи в газету.  
49. Отбор и обработка материалов для версии в печать. Практическая работа. Редактирование.  
50. Отбор и обработка материалов для версии в печать. Оформление материалов на сайте газеты.  
51. Творческая встреча с корреспондентами «Провинциальной газеты» Творческая встреча с корреспондентами «Провинциальной газеты»  
52. Оформление материалов творческой встречи с корреспондентами «Провинциальной газеты» Рассказ с необычным построением  
53. Отбор и редактирование материалов на сайт газеты. Практическая работа. Подготовка и оформление рассказа с необычным построением.  
54. Утверждение макета. Обсуждение дизайна. Практическая работа. Редактирование.  
55. Утверждение дизайна газеты. Оформление материалов на сайте газеты.  
56. Вёрстка и редактирование Юмористический рассказ.  
57. Создание макета газеты  (май-июнь) на тему «Школа -выпускникам». Практическая работа. Подготовка и оформление юмористического рассказа.  
58. Отбор и обработка материалов для версии в печать. Практическая работа. Редактирование.  
59. Утверждение макета. Обсуждение дизайна. Оформление материалов на сайте газеты.  
60. Утверждение дизайна газеты. Фельетон.  
61. Вёрстка и редактирование. Практическая работа. Подготовка и оформление фельетона.  
62. Отбор материалов на сайт газеты. Практическая работа. Редактирование.  
63. Творческая встреча с читателями школьной газеты «Алые паруса» Оформление материалов на сайте газеты.  
64. Творческая встреча с читателями школьной газеты «Алые паруса» Эссе.  
65. Оформление творческой встречи с читателями газеты. Практическая работа. Подготовка и оформление эссе.  
66. Анализ деятельности редакционной коллегии за год.
Определение структуры редколлегии на следующий учебный год Практическая работа. Редактирование.  
67. • Обсуждение и внесение
предложений в  план выпуска газеты «Алые паруса» в следующем учебном году.
• Внесение предложений
в  финансовый план выпуска газеты. Оформление материалов на сайте газеты.  
68. Итоговое занятие. Итоговое занятие.